初中生英语学习之四大易错点详解(二)

04-18 暂无评论

平常英语学习过程当中,我们总会忽视一些比较基础的学识点,并且对一些重难点的把握也不是出格的好,那么我们要怎么改良这种情况呢?快来记下小编给大家总结的易错学识点详解。

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一.-ing VS -ed

-ing描述词解释事物的性质特色,意为令人……,每每物做主语。

-ed描述词主要解释生理状况,意为感触…….,每每人做主语。

Eg:His third album is by far his most interesting

他的第三张专辑是迄今最有趣道的。

I think the young man is getting interested in gardening

我觉得这个年青人开始对园艺产生乐趣了。

二. enough VS too…to

enough to do意为足以可以做某事

too…to意为太…甚至于不能

Eg:I met him only the once, and that was enough

我就见过他那一次,那就让我受够了。

It's too late to back down now

如今打退堂鼓已经太晚了。

三.a number of VS a great deal of

a number of意为很多的,一些的,主要润色可数名词。

a great deal of意为大量的,很多的,主要润色不可数名词。

Eg:This equipment has saved the lives of a number of new born children.

这套设备已经解救了很多复活儿的生命。

I also had friends who gave me a great deal of encouragement

我还有些朋友给了我不少激励。

四.advice VS advise

advice是advise的名词形式,意为建议、奉劝、报告等。

advise是advice的动词形式,意为建议、提供看法、发起等。

Eg:Don't be afraid to ask for advice about ordering the meal

点餐时可以大胆收罗看法。

The minister advised him to leave as soon as possible

部长建议他尽快分开。

以上便是小编的初中生英语网上学习机构给大家总结的基础易错点详解,这些学识点你都把握了嘛?快点记下来,减少考试易错点的失分吧。

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